STRATEGI KOMUNIKASI GURU SEKOLAH MINGGU HKBP KARAWANG DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN ANAK PADA PELESTARIAN BUDAYA BATAK

Abstract

Indonesia kaya akan keanekaragaman budaya pada simbol kultural sebagai sebuah identitas. Seiring berjalannya waktu mulai dilupakan akibat gencarnya budaya asing. Budaya Batak yang menjadi bagian dari keragaman tersebut tentu harus dilestarikan, salah satunya mengenalkannya pada generasi muda. Sekolah minggu HKBP Karawang adalah salah satu wadah dimana pelestarian budaya Batak dapat dilakukan. Penulisan ini membahas bagaimana strategi komunikasi guru sekolah minggu HKBP Karawang agar pelestarian budaya Batak terhadap anak berjalan dengan lancar. Tujuan dari penulisan ini agar murid sekolah minggu HKBP Karawang ikut menjaga dan melestarikan kebudayaan Batak. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif dan untuk pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Berdasarkan hasil yang didapat dari wawancara bahwa pelestarian kebudayaan Batak seorang guru sekolah minggu harus memiliki kepercayaan, kualitas, kemampuan penyampaian komunikasi.
Kata Kunci: Batak, Guru, Komunikasi, Strategi.